2014年是学校贯彻落实十八届三中全会精神全面深化改革的开局之年，也是全面完成“十二五”规划、落实好第二次党代会精神的关键之年。根据学校年度工作部署和要求，材料与环境工程学院组织召开全院教职工大会，在全院范围内开展“全面深化改革”大讨论，紧密结合落实党的群众路线教育实践活动整改方案，认真分析新形势、新任务、新要求，就学院管理体制、学科建设、人才培养、师资队伍、科技创新等方面深入研讨新思路、新举措、新办法，以改革推动发展、提高质量，为学院持续健康发展提供动力。
　　建设现代大学二级学院管理制度  修订《材料与环境工程学院制度汇编》，完善学术委员会制度，加强系、所、学科机制建设。完善院务委员会运作模式，强化咨询评议功能，推进学院党政联席会议制度及工作机制改革，理顺决策程序。组织二级教代会代表参与学院重大事项的决策。
　　加强学科建设  科学规划学科建设，凝练方向，明确发展目标。从学科建设发展现状、发展环境与学科建设需求、学科发展目标和规划指标、学科方向、定位与建设任务出发，进一步凝练学科方向，突出学科重点，彰显学科特色，促进学科形成合力，为进一步提高学科的竞争力奠定基础。
　　加强学科学术交流，积极拓宽对外合作渠道。通过“请进来、走出去”，鼓励教师参加各类学术活动，邀请国内外知名专家来校进行学术交流，举办学术报告和讲座，提升学科在国内外的学术地位。
　　推进人事制度改革  推进落实人事制度改革指导意见，实施岗位设置、单位考核、教职工考核、绩效工资和津贴制度改革，健全管理、考核和奖惩制度体系。
　　根据学校发展需要和不同人才的优势特点实行分类管理，激发不同人群的积极性和创造性，发挥各自优点和长处，实现高层次科研教学成果的新突破，同时进一步加大学术领军人才的引进和培养力度。
　　创新人才培养机制  以人才培养模式创新改革为重点，把改革的顶层设计和基层探索有机结合起来，更好地调动和发挥学生学习的积极性，着力培养有责任心、动手能力强、社会需要、企业欢迎的人才。
　　完善以科学研究和实践创新为主的研究生教育培养制度。探索与科研院所、企业协同培养机制，采取导师责任制、导师项目资助制、“双导师制”等新举措。
　　提升科技创新能力  以创新性知识的生产、传播和应用为中心，以产出高水平科研成果和培养高层次人才为目标，实现在学术领军人物、创新研究平台、高水平研究成果、创新创业人才等方面的新突破。（材料与环境工程学院）