校第三次党代会为学校未来五年发展描绘了蓝图，计算机学院党委认真学习贯彻党代会精神，会后展开热烈讨论，围绕学校“两步走”的战略，制定了学院第一步的发展目标和举措。

　　计算机科学与技术学科是我校具有深厚历史底蕴的老牌优势学科，拥有一级学科博士点、硕士点，是浙江省“十三五”首批一流学科（A 类），在全国第四轮学科评估中获B+。对比在评估中排名前5%的学科，计算机学科在师资队伍、科研创新、人才培养等方面的一些关键指标还存在差距。

　　面对差距，计算机学科在未来五年要重点打好“国”字牌，力争在国家级“大师”、国家级“平台”、国家级“大奖”以及研究生，特别是博士生招生规模上有所突破，努力实现到2023年高质量完成浙江省“十三五”首批一流学科（A类）的目标任务，学科发展达到国内同类学科前5%（A 类）的水平，ESI 进入全球1‰，成为国内一流、国际知名学科的目标。

着力高端人才引进，打造高水平师资队伍

　　建设具有国际竞争力和影响力的学科，首要任务是引进高水平人才。要建立科学高效的高层次人才选拔、使用、评价机制，通过“国家队”师资队伍建设，在计算机科学与技术学科形成高层次人才集群，使之成为学科快速推进的强大引擎。要积极拓宽人才引进渠道，一方面通过学科广大教师科研团队物色本学科的高层次人才；另一方面通过海外校友会、留联会或者国际会议引荐本学科人才。

　　引得进还要留得住、用得好。要尽力满足人才的生活需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我价值实现需求。在注重投入的同时，做好高层次人才工作业绩的跟踪与考核。此外，对于学院内部人才，要注重培育具有学科领导能力的领军人物，加大投入，帮助其成为国家级人才。

助力浙江经济建设，全面深化教育教学改革

　　出台教学改革和人才培养方面的政策措施，充分发挥科研水平突出的教师在教学和人才培养中的骨干作用，为学院的国家级精品课程、国家级教学团队、国家级教学成果奖等提供保证。加强教师教学能力建设，鼓励和支持教育教学创新。开展教师在职进修和助教培训，帮助教师特别是青年教师不断提升教学能力。支持教育理论研究、教育创新实践以及国家级规划教材的出版。开拓国际合作办学项目，为学生创造进入国外一流教育、研究、公共机构的学习机会，营造开放、自主的成长氛围。充分挖掘研究生群体的学术创新能力和科研创新潜力，使之成为学院科研工作的重要生力军。注重拔尖型成果的培育，集中力量对有望取得国家级荣誉的教学成果、教学团队和教师进行投入，力争获得国家教学成果二等奖1 项。建设计算机科学与技术一级学科博士后流动站。

瞄准学科方向，持续强化科技创新

　　在认知计算与脑机接口方向，进一步加强健康医疗行业背景特色，瞄准助老助残等国家、省战略布局，在中风康复与移动医疗监护等领域加强学术与应用研究，争取获得浙江省自然科学奖或科技进步奖（社会公益类）等奖项，培育智慧健康或者人机协同方向浙江省重点实验室1 个。在智能制造与工业互联网研究方向，面向智能制造行业，进一步融合互联网、物联网技术，以国家工业4.0战略需求为目标，构建“互联网+智能制造”的省级协同创新中心，培育国家级科技进步奖1项。在可视媒体计算与人工智能方向，以学科现有的教育部重点实验室平台为依托，培育人工智能部省共建国家重点实验室和国家级科技奖励。在云计算与大数据方向，利用智慧城市、电子商务平台，在经济数据挖掘、分析、利用方面形成研究特色，培育国家级协同创新中心或省部级科研平台1个以及国家级科研奖励。

加强对外交流，大力拓展国际合作

　　出台国际合作办学制度，开拓国外合作办学项目，提升本科生国际交流比例，使得本学科学生国际交流比例在国内同等学科中名列前茅。加大海外研究生（硕士、博士）招生力度。鼓励在职教师到海外高校和研究机构进修和访问交流，争取到2023年具有海外留学和工作背景的教师比例达到60%。大力引进海外高端人才。与国外合作单位参与申报欧盟HORIZON2020 项目。

加大资金保障力度，支持取得标志性成果

　　用好计算机科学与技术重点大学学科经费和学院其它经费，保证平台建设、队伍建设、学术交流、国际化、教学成果申报、学生科技竞赛所需的经费支持，大力支持学院在各项工作中取得学科成果所需的基础指标和标志性成果。

加强思政工作，提升基层党建工作创新能力

　　2019 年，学院将重点做好教职工三年聘期考核的稳定工作，从学校重点高校建设目标任务出发，全面加强聘期考核执行力度，逐步形成积极主动、务实高效、创造性地开展教学、科研和社会服务的良好工作、学习氛围，为学院的持续发展提供有力保障。（计算机学院）