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我校开展优秀课程思政教学设计案例评选活动
作者： 来源：党委宣传部、党委教师工作部 时间：2020-03-06
为进一步贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和学校《一流本科教育行动计划》，全面推进课程思政教学改革和建设，加快构建专业课程与思政课程同向同行的协同育人体系，我校于本学期网络开学期间在全校范围开展了2019年度优秀课程思政教学设计案例征集和评选活动。经自主申报、学院（部）推荐，此次评选活动共征集到171门课程思政教学设计案例。经学校组织专家评审，评选出优秀课程思政教学设计案例132个。
此次评选活动旨在建立和完善“优秀案例—优秀课堂—优秀教师”的课程思政体系，专家组从“立德树人”的根本教育目的入手，对教学目标、教学过程、教学评价、案例说明等教学设计环节进行了认真评审。评审结果充分反映了我校前两批立项建设试点课程取得的成效，99个优秀案例来自33门已通过验收的首批课程思政立项建设试点课程，其余33个优秀案例所属的11门课程均为通过中期检查的课程思政立项建设试点课程。学校将对获得优秀课程思政教学设计的案例编撰成册，并在全校范围内推广。
在新冠肺炎疫情防控期间，学校高度重视在线课程的价值引领，明确提出要将“防疫”“抗疫”有机融入网络课程，实现网络教学与现场授课“同质等效”，打造铸魂育人的抗“疫”金课。教务处已于3月4日下发通知，在全校范围开展以防疫战“疫”为主题的优秀“课程思政”教学设计案例征集和评选活动，学校将组织专家对学院推荐案例进行评审，优秀教学设计案例将被直接认定为已通过中期检查或结题验收的校级课程思政改革项目，并给予相应经费支持。（校新闻中心）
